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秦邮小学2018-2019学年度第二学期学校工作计划

发稿时间:2019-02-28点击率:来源:秦邮实小 作者:管理员 返回首页

 高邮市秦邮实验小学2018-2019学年度第二学期

学校工作计划

一、指导思想:

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入学习贯彻党的十九大情神和习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,坚持以党的教育方针为指导,以遵循教育教学规律为指向,以办好人民满意教育为指引,全力落实立德树人,全面实施素质教育,全心优化教师团队,全员把培育和践行社会主义核心价值观贯穿义务教育全过程,紧紧围绕市局2019年工作要点,着力办高品质教育,打造“三雅教育”,促进学生全面、健康、快乐地成长。

二、工作思路:

    1.唱响“主旋律”——做大“三雅”教育。

2.调准“总基调”——做优“四品”特色。

3.弹好“奋进曲”——做强“五领”支柱。

三、重点工作:

1.安全是第一前提,树立正确管理观,守护师生安全红底线。

2.质量是第一根本,树立全面育人观,把控教育教学质量线。

3.发展是第一要务,树立科学发展观,展现学校发展水平线。

四、具体工作:

    (一)加强学校内涵建设,注重提升文化特质。

1.严格规范办学行为。

    全面贯彻新时期党的教育方针,严格执行《江苏省中小学管理规范》和《高邮市中小学教学管理要求》,严格按照国家课程计划开齐开足各类课程。严格控制学生在校学习时间,在减负、增效、提质上下功夫花气力。严格控制学生的作业量,严格按照“一科一辅”要求,减轻学生过重的学业负担。严格控制学业质量检测次数,不公布检测分数,不搞成绩排名。加快薄弱学科建设的步伐,补齐学校教学质量短板。重视反校园欺凌工作,成立工作领导小组,公示校园欺凌举报电话和邮箱,制定发生校园欺凌事件处置工作预案。

2.继续加强体艺教育

加强学校“体艺并蒂,书香馥郁”特色建设,积极推进阳光体育运动,保证学生每天在校体育运动时间不少于1小时。抓好体育健康学校建设,着力改变体育课和体育健康课的教学质态。重视“体艺2+1”项目和特色社团建设,丰富田径、篮球、足球、排球社团等活动,培养体育运动的好苗子。继续做好体育特色学校和足球运动特色学校的建设,抓实田径队和足球队训练工作,加强学校足球运动基地的建设,加大足球运动的资金投入。组织好学校阳光体育运动会和“校长杯”一项大球班级循环赛,组队参加高邮镇中小学田径运动会。落实好扬州市“中国梦.运河情”中小学师生才艺大赛选手选拔、培训、参赛工作。

3.有效落实安全教育。

    实行教师职责“三岗制,强化责任落实到位,为广大师生创造良好的学习和生活环境。抓好安全教育与培训,定期开展师生消防紧急疏散演练,不断强化师生安全意识和提高师生的安全防范能力、自护自救能力。不定期开展安全隐患的排查,抓好日常安全工作巡查与监管,重点检查信息中心、教室、办公室等重点消防部位的用电安全,学生课间的活动安全,食堂餐饮的食品安全。做好学校周边环境综合治理工作,做好学生防溺水教育工作。学校少先大队继续与市交警大队合作共建“小小交警队”,开展小交警执勤活动,维持上放学时段学校门前交通秩序,为助力高邮文明城市创建,继续开展“小手拉大手”行动,落实文明交通的宣传教育。严格执行学校传染病日报制度、班级晨午检制度、传染病隔离制度、康复复课制度。继续加强人防、物防、技防安全内保工作,切实配足安保人员,配齐安保器械,确保监控设施24小时安全运行。

4.继续提升文化内涵

    我校是以秦邮文化特色打造校园文化,邮驿文化、龙虬文化、民歌文化、河湖文化、塔楼文化、家乡名人文化需要进一步挖掘,校园文化建设项目要进一步落地生根,本学期要积极推动高邮地方民歌文化进校园进课堂。根据本校实际,举办“我们的节日”“元宵节”赏灯活动,举行“清明节”革命传统教育和校外实践活动,举行“端午节”品粽斗蛋活动。以高邮承办扬州市“五个一百”工程推进会为契机,举办学校第10届“萤火虫读书节”系列活动;以庆祝“六一,举办乡村少年宫成果展示形式的校园“艺术节”。

   (二)狠抓学生核心素养,注重提升办学高质。

    1.落实德育长效体系。

    学习践行社会主义核心价值观,积极落实社会主义核心价值观进校园、进班级、进课堂,努力使社会主义核心价值观“入脑”“入心”。完善中华传统文化教育,形成爱祖国、爱学习、爱劳动的有效形式和长效机制,努力增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。规范学生社会实践活动和优化社会实践活动方案,有力地提高活动教育的实效。

2.开展主题教育活动。

以培育和践行社会主义核心价值观为根本,大力弘扬祖国优秀传统文化,开展行之有效的体验教育活动。每月德育工作明确教育主题,并结合“我们的节日”传统文化教育,开展丰富多彩的系列活动:新学期开学各班开展“开学第一课——文明礼仪伴我行”活动;三月以“学雷锋”为主题,开展“我是雷小锋爱心义卖”活动和第10届“萤火虫读书节”活动;四月以革命传统教育,开展“缅怀先烈,继承传统”清明祭扫和“寻觅春光,植树添绿”户外实践活动;五月以劳动光荣教育主题,开展“我是生活劳动小达人”活动和举行一年级新生入队仪式;六月以艺术展示为主题举办校园艺术节,开展“六一庆祝暨乡村少年宫成果展示活动。

3.常抓习惯养成教育。

少先队、各班级充分整合各种教育资源,以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》日常教育为抓手,以“八礼四仪”“扬州文明有礼二十四条”“高邮市民文明公约”体验教育为载体,加强对学生行为习惯的指导,各班根据班级实际情况制定班风班规,创新班级管理模式,促进学生养成教育的规范化;上好“三会一课”,狠抓学生行为习惯训练,促进学生养成教育的经常化;充分发挥“红领巾监督岗”监督作用,促进学生养成教育的实效性;开展形式多样的主题教育活动和社会实践活动。促进学生养成教育的具体化;利用周一学校升旗仪式、周四“星语广播台”等平台,表彰先进,弘扬正气,促进学生养成教育的长效性。

4.推进阅读工程建设。

根据《扬州市中小学阅读工程实施意见》,落实“五个一百工程”方案的制定,安排专项经费,编订实施进度,学校针对不同阶段学生的认知特点和成长需要,科学安排诵读篇目,精心选择诵读内容,广泛开展诵读活动,营造“读经典、悟经典、用经典”的浓厚氛围。另外还开展主题读书活动和各种比赛活动,激发学生的阅读兴趣,推广读书经验,让读书活动更加深入开展,让阅读行为更为深入人心。

5.提高学生科学素养。

高度重视小学科学课课堂教学,认真准备好科学课堂的演示实验和学生分组实验,提高学生实际操作的动手能力,在科学实验中培植学生的科学探索素养。要求学生认真阅读自选各年级的《科学素养读本》,获取接受新知识;开展创客社团活动,激发学生勇于参与科学探索的兴趣,通过训练掌握一定的科学研究方法,为学生今后的学习、工作、研究乃至发明创造打下不可缺少的创新素养基础。

   (三)强化教师队伍建设,注重提升教师素质。

    1.加强师德师风建设。

    人格涵养是为人之本,师德修养是为师之魂。长期深入开展师德师风教育,继续跟进教师拒绝有偿家教行为,督促广大教师廉洁从教,回应社会反应较为强烈的热点问题。邀请名师专家来校讲学授课,提升教师的道德素养、人格魅力、学术水平和专业技能,放大教师职业激发教师从教的光荣感,树立严格自律、恪尽职守的良好师表形象。

2.重视领导班子建设。

加强领导班子建设,不仅有助于管理的有效,更有助于工作的高效。我们将极力加强学校行政班子作风建设,不断增强政治意识、大局意识、担当意识和廉政意识;着力加强学校领导班子能力建设,不断提高道德素养、精神素养、专业素养和文化素养聚力加强干部队伍管理制度建设,不断确立教育责任、教学责任、管理责任和问责责任。同时,大力实施“年级组长、蹲点主任、分管校长”三级管理网络,全面推行“扁平化”管理策略;加强优秀年轻干部的培养和选拔力度,为学校发展增生机与活力,全力打造一支爱岗敬业、团结奋进、争作奉献、勇创一流的教干队伍。

3.倾力教师发展建设。

“教师均衡发展”为目标的教师培养、培训系列模式,要求每位教师读好“三书”:教科书、专业理论书、教育理论书;学会“三课”:上课、听课、评课;练好“三字”:钢笔字、粉笔字、毛笔字;过好“三话”:说好课上与学生交流的普通话、写好课后教学反思的话、掌握好与计算机沟通的话;大力实施了“六个一”工程:每天坚持一小时读书,每周完成一篇教学后记,每月撰写一篇文章,每学期研读一本教学专着,每学期上一节校内最佳课或做一次讲座,每年参与一个课题,并写一份研究报告……积极鼓励在职教师参加各类培训,及时“充电”,适时“吸氧”,定时“反刍”,从而达到“合格学历”向“高层学历”、“教书匠型”向“学者型”、“守摊型”向“开拓型”、“经验型”向“科研型”、“终结型”向“终身型”转变的发展目标和专业成长。

4.打造名师队伍建设。

新学期学校为了改变名师特师较少的局面,镇教育中心校和学校将倾力打造名师,为广大教师的成长和专业发展提供一切便利学校努力为教师的成长搭建平台,构建以“骨干教师专业引领”为主线,以“青年教师快速成长”为重点,落实以“骨干教师三年专业成长计划”为抓手。注重各个层次的教师队伍建设,扎实做好“青蓝工程”老中青师徒结对工作。学校将给名师培养对象更多的学习机会,同时邀请特师名师走进校园,进行培训指导,促使教师更快地成长。

    (四)狠抓学业质量建设,注重提升课堂效率。

    1.大力巩固高效课堂。

学校将继续深入推进高效课堂建设,巩固和推广成功的教改经验,严守课堂教学关,要求全体教师结合自身实际情况,以生为本,以学定教;导学并重,适用适度;突出精讲多思,突出学生活动,突出学法指导,倡导“四导四学”模式,全力打造“本色课堂”“乐学课堂”“邮子课堂”。

2.深入推广智慧教育。

我校已创成“智慧校园”“智慧课堂”示范学校,学校要加大智慧教育校本培训力度,更多学科教师掌握现代教育技术,鼓励教师利用平板电脑、多媒体设备进行“智慧课堂”教学实践,让学科教学与现代教育技术深度融合。

3.推行弹性离校制度。

学校将按照上级部门的要求,进一步做好教育服务工作,择期实施弹性离校,解决家长接孩子难的问题,同时也解决了很多留守儿童学业辅导的问题。

4.改革教育评价体系。

学校对现的有教育教学评价手段作必要的改革,首先在低年级所有学科采用“游考”的方式代替传统笔试、面试考核评价。“游考”将学科知识与能力素养融合在一起,加上不同的趣味场景。游考活动需要教师考官、学生考官、家长考官共同参与,学生在游戏中快乐地完成考核评价,也让家长欣喜地看到孩子的进步,学生考官也能体验了快乐。

5.做实立项课题研究。

    注重教科研的实践性、实效性、实用性。切实加强课题研究管理指导,改进课题研究管理推进机制,重视课题研究与教学实际问题困难的结合,以问题为课题,以课题为研究,实现课题研究为课堂服务,为教学服务,为教师发展服务,为提升质量服务全面提升教科研的运转质态。

6.全力做好培优补差。

在教学过程中,各科教师要关注每一个学生的成长,进一步做好培优补差工作。注重“课前指导、课中引导、课后辅导”,要将课内辅导与课外辅导相结合,集体辅导与个人辅导相结合,辅导学生要做到有密度、有强度、有深度,讲方法、重实效,真正让辅导成为“培优补差提中”的重要便道;积极探索分层教学、“差异化”教学、学习小组建设等课改策略,实现学生在不同起点共同发展的成长目标。

   (五)彰显特色课程建设,注重提升办学品质。

    1.继续开发校本教材。

    在夯实常规教学的基础上,充分利用学校教育资源,大力开发课程文化,积极用好并充实校本教材《语文彩虹桥》《在邮一方》,做实明礼的德育课程、乐学的学科课程、邮子的活动课程。在学校“十三五”课题实质研究阶段,今年课题组开发一套秦邮文化特色书法校本课程《秦邮书韵》。

2.计划开设活动课程。

有计划地开展社团活动和乡村少年宫活动,开设涵盖音乐、体育、美术、科学、信息技术等诸多学科方面的体验课程,让学生人人参与,真正使活动课程丰富多彩,充分挖掘师生潜能,张扬师生个性,发展师生特长,成就师生发展。

3.有序开展课程活动。

结合学校校园文化特色,带领学生“邮城访古”、“邮驿寻根”“‘邮’泛舟”……各种各样的实践活动,将是我们校本课程的核心内容。学校还将举办高年级学生参加的“爱我家乡”征文活动抒秦邮;组织中年级学生参加的校园诗会咏秦邮;开展低年级学生参加的绘画活动展秦邮。

4.大力开创特色课程。

    结合学校的实际,把先进的教育思想、成功的教育经验与本校实际相结合,走出适合自身发展之路。今年继续加强学校体育特色建设,积极推进“阳光体育”运动,开设足球特色运动课程;有效推行阅读工程,计划开设中华传统文化课程——国学经典。

    (六)谋划学校发展建设,注重提升办学档次。

    1.加大党团建设力度。

扎实做学校党支部党建工作,深入开展“两学一做”教育活动,认真执行好“三会一课”制度,做响学校党建品牌,提升学校党建工作水平。充分发挥团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用加强学校民主管理和民主监督,按时召开教代会,认真履行教代会职责,充分发挥教代会作用,不断完善校务公开制度加强“职工之家”建设,充分发挥工会组织作用,全面开创教育工会工作的新局面

    2.推进扩建工程进度。

    随着高邮城市建设步伐加快,在我校施教区内的入学适龄儿童日渐增多,现有办学规模已经不能适应事业的发展。2018年9月,市委书记勾凤诚来我校视察,并对学校的发展建设提出了建设性的意见,明确了我校改扩建工程时间表。今年秦邮小学已经列入2019年高邮市教育局改扩建工程项目,从现在,要尽快启动改扩建工程前期准备工作,必须要在2020年7月前完成改扩建的工程建设。

    3.发挥教育宣传作用。

    重视学校对外宣传工作,加强信息员队伍建设,落实宣传报道考评奖励制度;通过学校网站、微信公众号、官方微博、上级教育媒体“四位一体”宣传报道学校发展的新举措、新亮点和新成果。通过正确的舆论导向,让社会公众对学校有客观的了解和公正的评价,提高我校办学的知名度、教育的发展度、百姓的满意度。

    4.提高后勤保障水平。

    继续加强学校后勤管理工作,增强服务意识,优化服务质量,提升服务水平。有计划、有步骤地配备教学仪器和图书资料、添置与维修课桌凳、完善服务设施,为学校教育教学工作的正常运转提供良好的物质条件和后勤保障想法设法解除师生的后顾之忧,尽一切可能为师生创造学习、工作、生活上的各种方便,让师生有更多的时间和精力投入到紧张的教学、学习之中,真正让校园成为师生们生活的乐园、生长的田园和生命的家园。

    5.接受社会舆论监督。

学校严格执行校务公开制度,让权力在阳光下运行,接受广大教师和家长的监督,继续做好“社会评学校”“家长评教师”相关工作。学校在校门口处设立校务公示栏和校长信箱,公布校长电话和邮箱,学校网站同时设立校长信箱,对社会反映的热点问题做到及时回应,答复率100%,努力创设师生安全、家校安稳、社会安定的服务质态。

 

行事历

二月份

1. 召开行政班子成员会议,布置开学工作。

2. 教师报到,组织新学期校本培训和教师集体备课。

3. 制定学校工作计划、科室工作计划,教师制定各学科教学计划。

4. 学生报到,举行开学典礼。

5. 组织开展“开学第一课——文明礼仪伴我行”系列活动。

6. 迎接上级部门开学工作及校园安全工作检查。

7. 举行教师读书沙龙活动。

三月份

1. 开展“我是雷小锋爱心义卖”活动。

2. 第五届“思齐杯”青年教师赛课活动,报送市“珠湖课改星光大舞台”参赛名单。

3. 3月12日“人人争当护绿使者”宣传教育活动。

4. 庆祝三八国际妇女节,开展“感恩回报”系列活动。

5. 宣传并践行《扬州文明有礼二十四条》《高邮市民文明公约》。

6. 组织低年级学生消防疏散演练。

7. 举行第十届“萤火虫读书节”活动。

四月份

1. “缅怀先烈,继承传统”清明祭扫活动。

2. 开展“走进春天,享受自然”综合实践活动。

3. 做好六年级学生年度体能测试工作。

4. 迎接义务段扬州市学业水平测试工作。

5. 组织中年级学生消防疏散演练。

五月份

1. “我是生活劳动小达人”社会实践活动。

2. 一年级学生“入队仪式”。

3. 组织教师家访月和家长访校日活动。

4. 组织参加高邮镇中小学田径运动会。

5. 筹备“六”庆祝活动。

6. 组织高年级学生消防疏散演练。

六月份

1. 学校艺术节开幕,开展“六”庆祝暨乡村少年宫成果展示活。

2. 举行三年级学生“十岁成长仪式”。

3. 组织期末教学质量调研测试工作。

4. 做好学生综合素质评定工作。

5. 举行六年级毕业典礼。

6. 评选本学期“文明班级”,表彰“四好少年”“星级少年”。

7. 学校制定学生暑期综合实践活动和课外阅读计划。

8. 组织全校学生消防疏散演练。

七月份

1. 开展建党日纪念活动。

2. 布置师生暑假生活。

3. 做好教职工绩效考核工作;做好教师师德考核工作,评选优秀教育工作者和优秀班主任。

4. 做好学校民主理财工作。

5. 做好暑期教育教学年度综合考评的迎检工作和其他创建的准备工作。