秦邮实验小学2018-2019学年度第一学期 学校工作总结

发稿时间:2019-01-25点击率:来源:秦邮实小 作者:管理员 返回首页

 秦邮实验小学2018-2019学年度第一学期

学校工作总结

过去的一学期,在全镇“三雅教育”的统领下,面对教育新格局,全体邮小人竭忠尽智,淬炼新作风,塑造新形象,认真贯彻落实市教育工作会议精神,进一步发扬传统、发挥优势、发展特色,努力实现“三成”目标,开创办学新格局。学校先后被评为“扬州市智慧校园示范校”“扬州市智慧课堂示范校”“扬州市阅读工程示范学校”,获得“高邮市阅读工程推进成果一等奖”“高邮市教育教学质量综合考评一等奖”等优异成绩。

集体的荣誉,离不开每一个邮小人的努力;每一个邮小人的努力,创造了集体奋斗的辉煌历史!一学期来,我们着重做好以下几方面工作:

一、陶情冶志,敬业修德,厚德笃行成品格。

积极引领所有教师,创设和谐友善的群体氛围,探索有效的激励机制,加强师资队伍建设,全面强化师德素养的提升。

1.领导班子未雨绸缪,科学筹划。完善民主集中制,处理好集体领导和分工负责的关系,对涉及学校建设发展的重大事项,集中讨论、集中决策,同时明确各自的分工范围,大胆独立开展工作。班子成员加强协作,团结一心,真抓实干。每学期期初、期中、期末的校务会精心筹划,注重总结反思;每周的行政例会精密部署,统筹安排,高效率,快节奏,确保各层次各条线活动井然有序开展。

2.党员同志“两学一做”,踏实作为。坚持开展好“清廉家风润万家”和“党员教师示范课”等活动。全体党员教师,严守规矩、廉洁从教,凡事想在前面,做在头里,坚持学习与教育两手抓、两不误,充分发挥党员的先锋模范作用。一学期来,在职党员同志自觉加入到对学生的校外服务的工作中,做好家、校、社会的三方衔接,为共建和谐社区贡献着自己的力量。

3.一线教师合情引领,全面助推。

 制度上,实行教师“底线管理”,宽严有度。从学校整体发展出发,全面建立和完善校风、师德、师风、学风等各项规章制度及合理的监督评价奖惩机制,建立科学合理的师资,引进师德标准评价机制,实行“底线管理”。上班时间外出,要作好登记,规范严谨。外出学习参观必须向校长请假。将师德表现作为教师绩效考核和奖惩的首要内容,对严重违反师德规范的教师实行一票否决制度。

 活动中,敦促教师实现价值,团结协作。学校努力将师德师风建设统一在教师个人的发展和学校的发展之中,真正将提高师德修养作为自身发展必不可少的部分,创设人人参与社会主义核心价值观活动的良好氛围。加强工会组织建设,健全教代会和校务公开制度,搭建民主管理的平台,形成科学、民主的管理机制。工会牵头组织各类教职工活动,妇女节女职工“书法比赛”“教职工元旦厨艺大赛” “教职工才艺表演赛”等丰富多彩的集体活动,愉悦身心,调动所有人的积极性,促使教师在活动中展示自我,互助协作,增强凝聚力。

 业务上,考核教师规范高效,完善到位。加强《秦邮实验小学教师一日常规》的实施和检查。教导处每月进行教学常规检查,严格每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作,确保教学计划全面落实,实现教与学的常态高效运行。定期和不定期进行教学常规的检查与考核工作,落实备课随时备查、公开课和随堂课随时被听制度。每学期期初,行政听推门课,及时点评;每学期安排一到两次大规模的作业检查,各个学科所有作业会汇集在指定教室,教研组长备课组长全面检查,作为教学常规考核的重要依据。

二、多元并举,创新途径,灵动智慧铸品质。

坚持以人为本,知行合一,切实提高德育队伍的责任意识与服务能力;努力探索、勇于实践,着力开辟新形势下德育工作新途径,切实提升德育工作的针对性和实效性。

1.以养成教育为主线。本学期修定了《秦邮小学班主任考核细则》《文明班级评比细则》《小小监督员管理办法》等制度。总体上说,在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求,这样就使得班主任在管理时有章可循,学生在行为上有规可依。校园卫生做到“一日三查与不定时查相结合”“一日一反馈”。坚持抓好“三姿”训练、校园乱扔、吃零食现象。德育处、大队部每天安排12名小小监督员和志愿者,在校园的不同角落,广泛监督。让文明教育成为学校养成教育的突破口、德育的亮点。

2.以爱国主义教育为重点。结合主题月教育,把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,作为新形势下青少年思想道德教育的重要内容,充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日,结合当地的民族文化、历史名人、革命传统等教育。

3.以心理健康教育为基础。学校开设心理健康教育课,充分发挥校咨询室的功能,开展经常性心理辅导活动,为学生个人和团体提供咨询、辅导服务,了解学生心理状况,解除学生心理障碍,引导学生做好心理调节。

4.以法制教育为保障。加强法律普及教育,根据不同年龄阶段学生的特点,针对性地加强法制教育,通过举办讲座、观看展览、举行法律宣传、知识竞赛等多种形式,不断增强学生的法制意识。

5.以生存教育为底线。通过开展安全教育活动、安全应急演练,增强学生的自我保护意识和自救自护能力;通过加强环保教育,使学生了解人类生存环境,提高环保意识,养成环保习惯;通过组织校园集体劳动、社会公益劳动,自我服务劳动和家务劳动,增强劳动意识、锻炼劳动技能,培养适应现代化建设和独立生活的能力;通过开展实践活动、社会调查、交往训练等,增强学生的合作意识,提高与他人、与社会沟通和交往的能力。另外,积极开展健康卫生教育、禁毒教育、预防爱滋病教育等,培养学生健康的生活态度和生活习惯。

6.以师德团队为基础。学期初,我们精心挑选有活力的教师担任班主任,使班主任队伍趋于年轻化。此后,学校加强班主任岗位培训。召开了班主任工作德育研讨会,讨论“增强责任心,做实班级工作”“班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题。本学年,在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作,组织了理论学习和交流。针对新班主任,尤其是刚工作的新教师,与年级组配合加强指导。经过不断地指导,各年级运转基本正常,新教师也基本适应班主任角色,并逐步成长成熟。

三、深挖内涵,全员参与,一体两翼显特色。

1.丰富校本教材。在夯实常规教学的基础上,充分利用学校教育资源,大力开发课程文化,积极用好并充实校本教材《语文彩虹桥》《在邮一方》,做实明礼的德育课程、乐学的学科课程、邮子的活动课程。我校承担的江苏省基础教育课程基地建设项目——“承邮乡底蕴,扬国学传统”,经省教育厅组织专家评审,被评为优秀项目。

2.社团建设精益求精。本学期学校开办社团29个,师生热情参与,社团成果丰硕,有两个社团跻身扬州市“百佳社团”。

3.核心素养百花齐放。1211日下午,扬州市教科院专家组一行6人在陈萍主任带领下,来到我校现场研判学校核心素养开展情况。检查涉及“经典悦读”“英语应用”“综合实践”三个项目。由于学校推进计划完备,开展活动丰富多彩,学生作品玲珑精致,创意表演精彩纷呈,受到扬州专家们一致称赞。

4.大阅读工程推进有力。本学期成功举办了第九届“萤火虫”读书节,学校被评为“高邮市阅读工程推进成果一等奖”和“扬州市阅读工程示范学校”,2018“童话里的世界”童话创作活动,我校荣获省委宣传部、文明办颁发的高邮唯一优秀组织奖。

四、科研立校,追求实效,科学发展提水平。

1.促进校本培训。做好教师培训工作,制定切实可行的《校本培训计划》,做到明确目标,明确任务,明确要求。认真研究和实践校本培训行之有效的方法,做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。 

2.加强课题研究。学校认真组织省、市“十三五”教育教学课题申报工作,教科室做好课题研究规划,鼓励动员广大教师参与教师课题研究,保障课题研究经费落实,完善科研成果奖励机制,以服务学校教学中心工作,提升教育教学质量。目前,《基于核心素养培养的小学生责任教育的实践研究》《基于秦邮文化特色的小学书法教学研究》《基于小学“数学史”的校本课程开发研究》3个课题已获得扬州市“十三五”研究课题立项,现已全部开题进入研究阶段。

3.积极参与名师工作室活动。组织教师参加我市名师工作室活动,为教师搭建专业成长平台,走出去向兄弟学校教师学习,汲取兄弟学校教师成功经验,不断提高我校教师专业水平,培养各学科优秀教师队伍,为不断提升学校的教育教学质量增加动力。

五、依法治校,民主监管,规范管理扬美名。

    1.规范服务行为。程序规范:物品采购、工程验收、出差报销等方面,注重操作规范,坚持集体研究,审批同意后实施。财务规范:严格执行上级规定收费,公开透明。严格执行收费标准,不以任何理由或方式私自向学生收费、推销学辅资料、学具等。管理规范:校园管理、卫生保洁、绿化维护、校内车辆管理精细化。做到亲情化服务,周到细致。勤快、勤俭,团结协作、互相配合。提倡节约不浪费,广泛开展节约水电教育活动,制订节约用水用电班级公约,做好清校和巡查。

    2.优化食堂管理。高度重视学生饮食工作,加强饮食卫生安全检查,确保学校食堂食品卫生安全。坚持师生满意为目标,促进满意效率不断提升。

    3.提高信息化水平。强化信息技术与学科教学整合。充分发挥教育局域网或校园网的信息平台功能,提高多媒体设备的使用效率,做好机房监控系统的优化升级,加强电子政务建设,使教育信息化更好地服务于教育教学和学校管理。

4.加强安全工作。全面构建学校安全管理工作的长效机制,确保校园安全。完善安全应急预案,排查整改安全隐患。定期开展防火、防地震等应急疏散演练。抓好机房、集会活动、体育课等各方面的安全管理。构建治安防控体系,全面提高校园突发事件的应急处理能力。做好各类传染病的防控和学生因病缺课网络直报工作,加强与综治、公安、城管、卫生等部门的联系,配合抓好校园周边环境的综合治理,努力为学生创建良好的学习生活环境。

5.突出教职工主体地位。1月份学校工会组织召开了一届四次“全校教职工代表大会暨工会会员代表大会”。此次双代会,代表们立足教育教学为学校的发展出谋划策,体现强烈的主人翁意识。聚焦工作、生活的热点,形成合情合理的议案。大家积极讨论解决之道,充分发挥了教职工的主体地位,创设了民主治校的氛围。

倏然回首,一路汗水的邮小人,已撒下满园芬芳;展望明天,豪情满怀的我们,会永不满足一往直前。让我们拧成一股绳,汇成一条河;甘于奉献、勇于付出、敢于创新;不辞辛苦、不计得失、不畏成败。我们坚信:邮小的明天一定会更加美好!